系别介绍：德语系在石家庄外语翻译职业学院孙院长提出：“多语种设置，小规模建系”思想的指导下，于2008年9月孕育而生。目前，德语系设应用德语专业（商务方向），6个教学班，每个年级各两个教学班，任课教师16人，其中副高级职称以上的老师5人，占31.2%，研究生生学历7人，占43.8%，双师型教师4人，占25%。专职辅导员4人，均是本科学历以上；
      德语系的治系理念是：“严谨致学，严格治系” 
      德语系的老师工作信条： 忠心，爱心，事业心。
      根据小语种的学习特点，我系完全实现小班授课，实行固定教室，固定班级上课，目前，班班都有红外语音室和多媒体教学设备。
      学院还建有电视节目收视系统，可以直接收视德语、法语、俄语、西班牙语、意大利语等十几个国家的节目。在语言环境中不断进行实践练习和熏陶是学习语言的秘诀。为了践行我院独创的“语言自然学习法”的需要，为此我系建造了的德语情景实训室，该实训室分为三个部分，“德国文化长廊”、  “德国露天音乐广场”、  “德国酒吧”，你可以了解一下德国的各种文化，听一段德国的音乐，品尝一下德国啤酒，感受一下德国的味道，切身走进德国练习德语,德语语言情境实训室已经成为德语系学生学习的乐园。
      学生还可以去法语语言情境实训室，俄语语言情境实训室，欧美语言情境实训室，日语、韩语等各个语种的语言情境实训室进行模拟训练，来感受不同国家的文化，从而丰富我系学生的文化素养。

致用人单位的一封信：
尊敬的用人单位：
      石家庄外语翻译职业学院应用德语专业成立于2005年，2008年德语系有第一批毕业生53名。目前，就业于北京、上海、青岛、广州等城市。2010年我系共有74名德语专业毕业生。学生毕业时必须同时取得计算机等级证书、英语等级证书、普通话二级甲等、职业资格证书才能颁发毕业证书，因此我系毕业生的质量要求的非常严格。我院培养学生理念“知识不过关是次品，体育不过关是废品、德育不过关是危险品。”在学生的德、智、体等方面培养学生。
      我系学生具备的主要技能和特点：
      1）  学生德语基础知识扎实，口语突出，交流能力强。学生曾担任国际吴桥杂技节的贵宾翻译人员。范红瑶同学曾多次参加外语口语类比赛并获得“河省特等奖”、“国家优秀奖”等。我系学生从入学开始每天坚持早读晚读，每周有六天全日制课时，每周三开展外语之乡活动，每周四开展外语日活动，说外语，用外语已成为我系一大亮点。
      2）  专业操作能力突出，学生毕业后可以进行对德贸易的操作。我系设有国际贸易、单证、商贸德语等课程，学生可以将国际贸易和单证等课程迁移到商务德语当中，应用到实际对外贸易的操作。我系05级毕业生杜美辉在青岛欧兰国际贸易有限公司就职、岳美同学在北京瑞佳义齿有限公司就职等。
      3）  组织管理能力、交际能力、语言表达能力突出。我系学生践行学院的龙凤计划，让85%的学生接受组织能力的锻炼，目前，远远超过这个数字，学生
秉承外译的“ 亮相、亮剑、亮阵”的精神。
      4）  我系于2009年申请到“德语专业四级考试”的考点，成功举办了一届德语专业四级考试；2010年我系又成为“全国大学德语四级考试”的考点，拓宽了学生专业能力鉴定渠道，使学生能力更容易得到社会认可。每个学生都要接受专业四级考试的考验，我系要求09级学生要全部通过专业四级考试。
      5）  搭建创业平台，孵化学生的创业就业能力，我系拥有自己独立的翻译室，翻译室成员由我系各班比较优秀的学生组成。我系翻译室经常承接社会的翻译工作，提高学生翻译能力并为其带来收益，使学生在学校内就可以得到实习和锻炼。按照我院的规定，翻译所得按3：3：4比例分配，翻译室成员将获得所得报酬的40%。
      6）  我系各位老师高标准要求学生，积极提高学生的专业能力，强化学生口语能力，在德语学习及德语培训方面我系通过了学院考察，成为今年较有实力的升本专业，前景可瞻。
      7）  我系在校外建有“产”、“学”、“研”实践基地，（河北金音乐器制造有限公司）定期向实践基地输送优秀学生，学生在实践基地将在学校学到的理论知识应用到实践中，从而达到理论与实践相结合的目的。
      8）  “车间式实景教学”我系打破了文科教学原有模式，进行了教学改革，实践我院提出的零起点学生学习外语的方法，“语言自然学习法”同时将语言作为一种技能进行训练。为此我们以“西点式口语训练营”为平台，以“西点式课堂训练”依托，以“西点式翻译实践课”为抓手，以“西点式宿营地”为德育教育阵地。共同塑造我系学生的专业水平，职业精神、口语品牌。
      以上是德语系毕业生的主要特点，欢迎各企业单位来我院招聘毕业生，我们将推荐我们优秀的外译学子到贵单位学习工作。