一、专业培养目标

    本专业以准职业人为培养目标和方向，注重汉英双语教学，培养具有较扎实的英汉双语基础，对中国文学、中国文化及外国文化与文学有较全面的了解，并有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。同时，还使学生在掌握基本的英语知识和技能的同时，能较快提高语言水平，达到相当于大学英语4/6级的程度，为辅助汉语教学打下坚实的基础，以便今后能较好地完成对外汉语的教学以及相关工作。

    本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论，掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握英语，具有较强的英语交际能力；具有扎实的英语语言基础和较熟练的英语听、说、读、写、译能力；具有较好的英语表达能力和基本调研能力；具有较强的逻辑思维能力、创新能力、独立工作能力及实际工作能力。基本了解英国国情和英语国家的社会背景和文化背景；具有从事语言或文化研究的基本能力。

二、师资情况

    石家庄外语翻译职业学院的前身“石家庄联合科技学院”，积累了大量的教学的经验，对外汉语专业是我院发展的重点专业，并且师资力量雄厚，教学管理科学。对外汉语专业现有专职教师14名，其中副教授3名，讲师5名，助教7名。高级职称人数占教师总数的21.4%，他们大都是在相关专业的名牌大学中执教多年的优秀教师,有的是在政府或外事部门从事教育职业工作数十年的行业专家，一些青年教师也积极进取，注重在教学中进行实践锻炼，在教学之余，许多教师还在多家翻译公司、外贸公司担任兼职工作，既丰富了教学经验又进一步积累了实践经验，为他们成长为”双师型”教师奠定了良好基础。

三、主干课程

    教育学、心理学、对外汉语教学概论、中国古代文学史、语言学纲要、古代汉语、中国现当代文学、外国文学、中国传统文化概论、现代汉语、现代教学技术应用及办公室自动化、实用对外汉语教学法等。

四、校内实习实践

    学生在校期间重视专业技能的实践练习，利用实践课堂，每位同学都有登台授课的机会，并且有专业教师对学生的授课状况进行评析，指导，此外，本专业学生在校期间负责学院14个语种国家所有外教的中文课程的初级、高级班的课程讲授工作，在实践中，熟悉了对外汉语教学过程，得到了锻炼，为今后正式从事对外汉语教学工作打下了良好的基础。

五、校外实训基地

    我系一直秉承学院与用人单位“请进来、走出去”的理念，一方面积极地联系用人单位到我系招聘，另一方面我系也主动出击，到用人单位走访，通过“请进来、走出去”的方式与用人单位签订产学研就业协议书，从而建立产学研合作基地。在与签订产学研合作协议用人单位的沟通中了解我们的毕业生在单位的整体表现，从而更好地反馈到我系的教育教学工作当中来，以便于我们为用人单位培养并输送更优秀的人才。

六、教学成绩

    学生在校期间结合对外汉语的专业特点和今后的就业方向，考取了英语、计算机以及相关的职业资格证书，其中大学英语四、六级通过率为40%，PETS 通过率为35% ，英语A级通过率为75%，计算机一级用过率为99.8%，NIT 通过率为35%，普通话二级水平达到100%，创新职业能力通过率为72%，此外，相关职业资格证书情况：8%的学生获得茶艺资格证书、53%的学生获得秘书及涉外秘书资格证书，16%的学生获得驾照，5%的学生获得营养师资格证书等。

七、就业方向及就业成绩

    据教育部一项最新统计资料显示，汉语教学在世界各地呈现出蓬勃发展的趋势，世界各国中学习汉语的总人数已超过2000万人。汉语教学正越来越多地走进国外的大、中、小学课堂。目前，美国、新西兰、日本、泰国、韩国、加拿大、澳大利亚等国已将汉语成绩列入大学升学科目。而在东南亚学习汉语的人数有160万人，汉语教师近2万人，开设汉语的大学有102所，中小学2500多所。

    对外汉语教学师资方面的缺口已表现在各个方面，无论是现在还是将来对于就业方面都是比较乐观的。

    随着每年一次的东盟国际博览会在广西首府南宁召开，体现了国与国之间不管是在经济上的交流；还是在文化上的交流等越来越受到国家的重视，而交流的重要工具还是语言。随着中国－东盟经贸文化发展的迅猛趋势，必然对教育、文化方面的传播人才加大需求，因此，无论是教育方向还是传播方向的人才，未来的就业前景路途比较宽广的。

    自2004年开办该专业以来已经有4届毕业生，就业率一直保持在98%以上，就业单位类型有：部分大专院校、中小学、培训学校、翻译公司、物流公司以及航空公司等，毕业生在用人单位的表现得到了单位领导的一致认可。