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招生术语解读


双击自动滚屏           文章来源:互联网   发布者:招生办   发布时间:2011/6/28 15:49:09   阅读:232

             招生术语解读

 1.招生计划
  高校根据国家社会经济发展的需要,在国家核定的年度招生规模内,结合近几年毕业生就业情况和各省(直辖市、自治区)的生源情况,自主合理地安排生源计划,即招生计划。
  在河北省招生的普通高校分高校分专业的招生计划,是以教育部下达给河北省的各高校的招生计划为基础,依据当年的招生政策和河北省录取工作的需要,按招生计划的性质、科类、批次等排序,汇总编制后印发给考生。
  2.录取最低控制分数线
  录取最低控制分数线是省招生委员会依据当年全省考生的高考成绩分布情况和全省招生计划,按一定比例划定的。由于高校划分为若干批,所以按批次先后划定了不同批次的录取最低控制分数线。简称批次控制线、控制分数线或控制线。
  3.提档线
  在录取时,河北省教育考试院按照高校提出的调档比例,根据考生成绩和志愿,从高分到低分依次向招生高校批量投档,投档过程中自然形成的最后一名考生的分数就是该高校的提档线。
  4.提档比例
  提档比例是指某个招生院校调阅考生电子档案数与计划招生数的比例,一般不超过120%。
  5.一分一档表
  一分一档表就是分科类从高分到低分将每一个分数(以1分为单位)的人数及累计人数排名列表。通过该表考生可以直观地了解到自己的分数在当年高考同科类考生中处于什么位置,从而划定自己报考的高校范围。
  6.平行志愿投档原则
  平行志愿投档时按照“分数优先,遵循志愿”的原则进行。在思想政治品德考核和身体健康状况检查符合要求,考试成绩达到同批控制分数线并符合高校调档要求的情况下,按总成绩从高分到低分排序,参照考生所报志愿顺序,按照招生计划的一定比例投档。
  7.录取原则
  普通高校招生录取工作坚持公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,德智体美等方面全面考核、综合评价、择优录取。
  8.录取体制
  教育部规定,高校和省级招生机构应按照“高校负责、招办监督”的录取体制实施新生录取工作。
  高等学校按《招生章程》向社会公布的录取规则进行录取。在统考成绩达到同批录取控制分数线的考生中,高校确定调阅考生档案的比例,一般应控制在本校招生计划数的120%以内,省级招生机构按相关工作规程向其投放考生电子档案。
  招生院校在省级招生机构投放的考生电子档案范围内,按事先公布的录取规则择优录取,录取与否,录取到什么专业由院校负责。对拟退档考生招生院校要注明详细的退档理由,并负责对退档考生的解释工作。
  9.录取批次
  在录取时不可能所有高校同时进行,因此,需将不同类型不同层次的高校分批进行录取,由此形成录取批次。
  分批次录取既有利于高校招生,也增加了考生的录取机会。除提前批外,批次录取控制分数线会逐批降低,前一批次如果不能录取,后一批次仍有机会。
  10.招生章程
  招生章程是高校向社会公布有关招生录取信息的主要载体,是其开展招生工作、录取新生的重要依据和法规性文件。各级招生部门依据《招生章程》对高校进行有效监督。
  招生章程内容一般包括:高校全称、校址、层次、办学类型、学习形式、分专业招生计划及说明、外语考试语种要求、录取男女生比例、身体健康状况要求、录取规则等等。
  11.专业调剂
  在每个高校志愿中,有一个专业调剂选项,专业调剂用以表明考生在不能被自己所填专业录取时,是否同意被调剂到其他符合条件的专业。
  招生院校在专业调剂时将以考生“是否服从调剂”栏所填内容为依据,若考生填有服从调剂,就有可能录取到该高校的其他专业,否则就可能做退档处理。
  从2007年开始,河北省在部分批次实行高考平行志愿改革,二志愿(三志愿)的填报通过征集方式进行后,没有院校调剂,只有专业调剂。
  12.退档
  录取过程中,某考生的电子档案被投档至某高校,但因为该考生填报志愿不恰当,比如总成绩相对偏低,或者是不符合所填报专业的体检要求,或者是不符合所填报专业对相关科目的成绩要求等,且又不服从专业调剂,电子档案就会被该招生院校退回,这就是录取流程中的“退档”。
  13.平行志愿
  平行志愿在目前的操作中是平行志愿投档的俗称,投档时,按考生成绩从高分到低分,依次检索考生填报的多个平行志愿院校,一旦有符合投档条件的院校,将进行投档。由于每个志愿考生可以填报多个并列院校志愿,因此增加了考生的录取机会,降低了考生填报志愿的风险,提高了考生志愿的满意率。
  14.志愿征集
  志愿征集是指志愿通过向考生公开征集的方式来进行。
  河北省每批一志愿录取结束后,二志愿(三志愿)均通过征集方式进行填报。届时,省教育考试院及时向社会公布未录满高校的缺额计划(含高校新增计划),未被录取的考生在规定时间内,登录河北省教育考试院网站填报志愿。
  15.院校代码和代号
  院校代码一般指高校国标码,由5位阿拉伯数字组成,如北京大学的院校代码是10001,中国人民大学的是10002等,一般情况下是固定不变的。
  院校代号指《河北省普通高等高校招生计划》中高校名称前的代号,由4位阿拉伯数字组成。
  考生填报志愿时要按照当年《河北省普通高等高校招生计划》上的院校代号来填报,切记不要将招生计划数误认为院校代号,更不要使用往年的旧院校代号或院校国标码,否则会导致志愿无效。
  16.专业代码和代号
  专业代码一般指专业国标码,由6位阿拉伯数字组成,如哲学是010101,国际经济与贸易是020102等,一般情况下是固定不变的。
  专业代号指《河北省普通高等高校招生计划》上专业名称前的代号,由2位阿拉伯数字(或字母)组成,是相对固定的。
  考生填报志愿时要用当年《河北省普通高等高校招生计划》上的专业代号来填报,不要使用往年的旧专业代号及其他途径获得的专业标号,否则会导致志愿无效。
  17.提档线测算值
  提档线测算值是指在进行自主选拔录取和艺术特长生等招生投档时,其提档线按试点高校在相关省已公布的本批次招生计划数进行模拟提档形成的提档线。
  由于在正式提档前有的高校还要调整招生计划和提档比例,所以调档线测算值与实际提档线有时并不吻合。
  18.按类招生
  近几年来,在高等教育招生和人才培养模式改革的大背景下,部分高等学校实行了按类招生。
  按类招生就是将相同或相近学科门类的专业合并,不再按照单一专业而是按专业类招生、入学后按专业类培养。
  同一专业类招收的新生入学时不分专业,按专业类先进行一个阶段的基础课程学习,一年或两年后再根据人才市场需求、学生自身的发展目标、兴趣特长和学业成绩等进行专业分流。
    经过几年的探索实践,按类招生在全国范围内已经比较成熟。这种新的招生管理和培养模式,一是有利于学生选择专业,减少考生填报专业志愿的盲目性,相应提高学生专业志愿满足率和学校报到率。二是有利于学生就业和后续发展。学生经过一、两年基础课学习之后,对市场需求和个人发展的认识更加清楚,重新选择专业将会更理性、更客观。三是有利于推进教育教学改革,促进学校更好地整合师资、课程等教育资源;也有利于深化人才培养模式改革,拓宽专业面向,增强人才培养的适应性。


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