今天下午系内有一饮水机坏了，拿到办公室维修，当时正好有三名帮忙的学生在身旁，他们也很愿意看看如何维修饮水机。首先我先将饮水机的简单原理讲解了一下，接着我开始拆卸饮水机，给他们一步一步的做维修示范，当讲到每一个点的时候，着重强调一下部件的用途，维修后，进行调试，对调试过程中，出现的问题，讲解错误在哪里，如何调整。维修后，我对他们说如果系内有饮水机坏的话，你们可以帮助维修，锻炼自己的动手能力。

以上事情虽然小，但且展示了我院“车间式实境课堂”，1、文化课教室：饮水机原理讲解；2、模型教室：现场饮水机的拆卸维修与讲解；3、操作教室：对于系内坏的饮水机可以亲自动手维修。

温向驰 2010-05-10