一、专业设置的背景     

    工程测量与监理行业是一个新兴行业，因此也是一个与执业资格制度结合得相当紧密的行业，其职位的晋升与个人资质的取得密切相关。一般来说，监理员需要取得省监理员上岗证，项目直接负责人需要取得省监理工程师或监理员上岗证，工作经验丰富、有较强的工作能力。专业监理工程师需要取得省监理工程师上岗证，总监理工程师需要取得国家注册监理工程师职业资格证。木土工程专业的大学生想要进入这个行业，在校期间就可以参加省公路系统、建筑系统举办的监理培训班，通过考试后取得监理员上岗证，此后随工作经验的增加考取相应级别的执业资格证书。在实习期间，可选择与路桥、建筑方向等与自己所学方向相一致的监理公司，从事现场监理、测量、资料管理等工作. 工程测量主要面向各种中小型测绘工程和建设工程的测量技术工作和组织工作。能够从事中小型工程测量控制网的设计、施测及组织工作；能够熟练使用计算机知识进行测量程序设计和测量数据的平差工作；能够从事传统方法大比例尺地形图的测绘及数字测图工作；能够从事中小型地籍测量及地籍图测绘工作。能够完成各种中小型工程建设中的施工放样工作；能够从事中小型工程建筑物的变形监测工作。并能进行中小工程的简单施工管理工作。

二、专业设置的依据

1．就业前景广阔，工程测量与监理是近年来新兴的一个职业，随着我国对建筑、路桥施工质量监管的日益规范，测量与监理行业自诞生以来就面临着空前的发展机遇，并且随着国家工程监理制度的日益完善有着更加广阔的发展空间。工程测量就业面向：测绘、水利水电、地矿、交通、城镇规划、市政建设、房产、国土资源利用等部门从事各种工程建设中的测绘工作。

2．工程测量与监理的教育现状：

    目前，全国设有建设类专业的高职高专院校有290余所，其中绝大部分为建筑工程技术专业，而工程管理和监理类专业由于是新型专业，为数很少，其毕业生数量远不能满足建设事业的发展需要。若建筑领域各类人才与从业人员总数的比例按全国各行业平均水平18%计算，目前需要700.74万人，现在仅有349.20万人，总量缺口为351.54万人。2009年，建设类大中专毕业生达到历史最高水平，中等职业教育、高职高专教育和本科以上教育的毕业生分别为9213人、77564人和69714人。粗略按当年毕业生全部进入建设行业，且不考虑自然减员等因素，以这样的培养速度满足目前行业的需求需要18.85年。可见，建设教育在总规模上与行业需求之间相距甚远

三、我院开设此专业的师资状况

    我院建筑工程系有充足的建筑工程类专业教师，师资储备已达到了开设本专业的要求，尤其是专业基础课的开设已具备良好的条件，根据专业发展的需求和教学工作的需要，学院大力加强专业课师资队伍建设，积级挖掘 “双师型”专业教师的潜在资源。力争“让教师成为专家型职业人，让学生成为准职业人。”我院教师中大部分教师为具有高级经济师、高级设计师、工程师、经济师和注册建筑师、建造师、监理师、造价师、估价师、会计师等执业资格的“双师型”教师, “双师型”教师占整个教师队伍人数比例50%以上。我系现有相关专业教师36人，其中专任教师22人，企业兼职教师14人。副高以上职称的共计13人。已形成了一支以中青年教师为主、素质好、业务精、能力强、教学及实践经验丰富的专业师资队伍。

    另外，为保证学院师资队伍适应开设本专业的需求，我们主要采取以下措施：1、每年从全国聘请部分双师型教师。2、高薪从各企业聘请一线的专业技术人才。3、广泛开展与国内外著名高校的学术交流与合作，不断提高我院的师资素质。

    同时，学院还会采取得力措施支持教师参与工程实践，提高他们的专业实践能力。或创造条件选送教师出去进修以力争更加完善的建立起一支整体结构优化、具有良好的专业素养和知识结构的专业师资队伍。

四、我院开设此专业的教学科研情况

    现有师资：现我院有相关专业教师36名，其中副教授13人，讲师13名，双师素质教师20名，已形成了一支以中青年教师为主、素质好、业务精、能力强、教学及实践经验丰富的专业师资队伍。并且学院在科研方面长抓不懈。本专业具体科研成果如下：

1．校级精品课：《工程事故分析与处理》

2．自编教材：我院根据教育部及省教育厅要求，本专业全部选用正规出版社的高职高专规划教材，同时为了寻求更加适合我院学生特色的教材，我院教师针对落实学院提出的“车间式实境课堂”和“让学生成为准职业人”等一系列要求，结合用人单位的要求和学生家长的意见，自行编写了《建筑材料》、《预算笔算实训》、《AuTo CAD练习》、《计算机基础》、《建材建筑业实用英语词句汇编》、《电子设备及信息产业实用英语词句汇编》、《预算实训实用手册》、《建筑施工》、《工程测量实训指导手册》、《建筑历史》等教材。

五、实习实训

    本专业可与其他建筑工程类专业共享部分实习实训室和实训设备。我院为孵化本院学生创业就业能力，学院出资搭建了一系列的学生创业和就业平台。其中已经注册成功的有以下几个实体可供本专业学生享用：石家庄圣兰建筑设计有限公司，注册资金50万，软件开发与应用公司，注册资金10万。

    为实现车间式实境课堂，完成把学生培养成准职业人的培养目标，学院针对现在开设的专业，配备了专门的实习、实训式。如:工程测量实训室、建材实训室、建筑设计与制作机房等。占地面积约1000平方米，实验实训设备100余台套。总价值约500万元。

    校外实习、实践是实现以就业为导向的根本途径，为增强学生就业能力，实现全员高质量就业，学院着重建立校企合作，现建筑、工程方面已与我院签订校企合作协议的单位有：邯郸市华冶一建公司，河北远东通信系统工程有限公司、河北龙发科技公司、河北中铁建工程橡胶有限责任公司，河北建工集团等。

六、培养目标

    本专业要求学生掌握现代测量、工程建设监理的基本理论和专门知识，具有分析和解决工程测量与工程建设监理中实际问题的能力，适应工程测量与工程建设监理的技术、管理等职业岗位要求的高素质技能型专门人才。

    根据市场对人才的要求，实行学历证书、岗位资格证书相结合的“双证书”培养模式，学生在毕业同时能取得相关的岗位资格证书，直接上岗工作。

七、就业方向
    毕业生面向城建、交通、土地、规划、房地产、市政、工程监理咨询等单位，从事测量、监理工作，也可担任各类工程的施工技术、施工管理、质量检验与监督及工程预决算等工作，能够胜任测量员、监理员、施工员、预算员、材料员、安全员等专业技术岗位。学生通过努力，可以进一步向监理工程师、造价工程师、建造工程师发展，也可以从事房地产开发管理、企事业单位基建管理工作。

八、人才培养规格

1、培养学生适应社会和自身发展的基本能力
（1）具有正确的人生观、价值观和世界观，较好的团结协作     和组织能力；
（2）具有较强的自学能力和创新能力；
（3）具有良好的心理适应能力；

2、培养学生的通用基础性能力

（1）具有能够识读建筑工程施工图，并能绘制竣工图的能力；

（2）具有借助工具书阅读外文的专业技术资料；

（3）具有运用计算机辅助完成工作任务的基本能力；

3、培养学生扎实的专业基础能力。

（1）掌握建筑材料基础知识及基本性能

（2）掌握工程测量技术

（3）掌握工程制图能力

（4）掌握建筑材料基础知识及基本性能

（5）具有工程施工技术与管理能力、控制测量能力

（6）具有工程计量和计价、投标报价和建设工程施工合同的管理能力

（7）掌握路基路面构造、施工工艺及检验、中小桥（涵）施工方法及工程质量检测方法

（8）毕业生应具备的职业核心能力 ：具有测量与监理的能力

九、主干课程

    主干课程作用、内容简介画法几何与建筑制图、工程测量、建筑材料、建筑设备工程、房屋建筑学、土力学及地基基础、建筑施工技术、建筑施工组织与进度控制、工程建设监理、工程招投标与合同管理、建筑结构、建筑力学。

1、画法几何与建筑制图本课程内容有：

（1）制图基本知识，即学会使用绘画工具和仪器，熟悉制图国家标准；

（2）画法几何即投影理论部分，主要研究正投影法，用正投影法图示空间形体和图解空间几何问题，培养学生空间想象、空间分析和图解空间几何问题的能力；

（3）专业图即工程制图部分，应用画法几何原理和制图操作知识绘制和阅读工程图样，从而达到熟练参与工程实践之目的。

2、工程测量本课程讲述测量原理、测量方法和测量仪器结构、使用和检验方法。讲述施工测量原理以及民用建筑、工业厂房等施工测量的方法等。

3、建筑材料是建筑工程技术专业的技术基础课程，主要学习和掌握工程中常用工程材料如石灰、水泥、混凝土、钢材的组成结构、性能和应用，并培养学生的动手能力。

4、建筑结构主要内容为钢筋混凝土结构、砌体结构和钢结构设计方法及其应用。

5、建筑力学内容包括静力学基础，静定及超静结构的内力计算，构件的强度、刚度、稳定性、静定结构的位移计算等。

6、房屋建筑学本课程是研究房屋各组成部分的组合原理、构造方法及建筑空间环境的设计原理的一门综合性技术课程。

7、建筑设备工程内容主要讲述设备的基本原理和一般应用技术，有给排水工程、建筑采暖工程、通风及空气调节设备。

8、土力学及地基基础本课程内容包括土的物理性质及工程分类；土的应力、变形和强度；土的压力与边坡稳定；浅基础；桩基础；地基处理；特殊土地基和山区地基等。

9、建筑施工技术本课程为专业课程，研究建筑工程各主要工种施工技术和建筑工程施工组织的一般规律。

10、工程建设监理内容包括工程建设监理的基本概念、目标规划、动态规划、组织协调、合同管理和信息管理及编录了相关的法律法规。

11、建筑施工组织与进度控制本课程内容包括建筑施工组织概论、流水施工原理、横道进度计划、网络计划的基本知识、施工组织总设计、单位工程施工组织设计和施工项目进度控制，比较系统地讲述了建筑工程组织施工的基本原则和编制施工组织设计的基本原理、方法、步骤。

12、工程招投标与合同管理本课程主要包括建筑工程招投标主体，建筑工程招标，建筑工程投标，国际工程招投标概述，建设工程合同，建设工程施工合同管理，建设工程施工索赔等内容。