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把德育工作蕴含于“两奖一助”政策过程中


双击自动滚屏           文章来源:招生办   发布者:招生办   发布时间:2011/5/9 17:01:20   阅读:759

     “两奖一助”政策是党和国家的恩情,知恩图报,人人要拿出实际行动,作为德育工作者的辅导员来说,应该把德育工作蕴含在过程当中;作为学生本身来说,希望学生能够刻苦学习将来以优异的成绩来感恩学院、感恩党的政策。
      我院善于及时抓住每一个机会对学生进行德育教育,并且把这种教育升华、拓展。当国家的助学金、奖学金政策惠及到我们民办高校大学生时,院长鲜明的提出了:“两奖一助”是党和国家的恩情,知恩图报,人人要拿出实际行动。这是院长对我院学生提出的殷切希望,也是对我院德育教育活动顺利开展提出的要求。
      在评定“两奖一助”学生名单时,我院首先成立了“国家两奖一助”工作领导小组,评选采取申报制,坚持按照“提出申请、班级评议、确定初选名单、竞选演讲、质疑交流、班级投票、所在系预审、学院相关处室终审、公示”等环节实施,每一个同学在这个过程中历练了自己,也让受助学生自觉约束自己,让其他同学监督和学习。
      除此之外,我院对学生的其他一些奖励政策不仅引导了学生的行为,让学生有了追求的目标和自我约束的动力,更让奖励成了引导学生行为和道德规范的活的教材,成了德育的阵地,最终把奖励做成了教育,把教育蕴含在奖励之中。
 

 


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