几天的访谈下来，听的最多的，也是令人最激动的是孩子们在各个岗位上取得的好成绩。一项项辉煌的业绩，一个个喜人的进步，真是让人感觉比吃了蜜还甜。但是随着访谈的深入，耳边有一个词也越来越清晰，那就是“踏实”。可能是做教师的缘故，看到孩子的成功，欣喜之余，更想探究他们成功的源泉。
张洁，外语教育系，学前英语教育专业，就业于石家庄市大风车幼儿园，英语骨干教师。自己总结被单位聘请和重用的原因是：“虽然工作很繁琐，但是依然能踏实工作，而且英语口语特别有优势，还有创新意识。”这也是单位对她的评价。
梁群燕，西班牙语系，应用西班牙语专业，就业于广东伟乐科技有限公司。主要负责公司与使用西语国家的业务，领导评价是做事比较细，较踏实，能按时完成工作任务。
吴晓慧，西班牙语系，应用西班牙语专业，就业于石家庄中创进出口外贸责任有限公司，负责对外业务，对工作很专注，能认真完成领导交办的任务。
王利亚，西班牙语系，应用西班牙语专业，就业于义乌哥伦比亚人开的外贸公司，主要做业务翻译。老板评价“还是中国的大学比较好，学生能学到真东西，到企业就能直接和外国人对话，而且还踏实肯干。”
还有参加专接本考试的周鑫、李晶晶（同时也参加了教师特岗计划考试），参加西部计划的陶清、张瑞剑虽然没有就业，但在他们实习过程中，单位评价也都是踏实、肯干、勤快。而且和他们接触过程中，从他们的身上也体现了“踏实”这一点。
再有就是在和用人单位，如山东泰安集团的余经理、苹乐面粉机集团的吴总、河北机场集团的马经理、河北省卫生厅外事办牛科长、北京金典集团李董事长等交流时，在谈及我院毕业生时，一致的评价也是“踏实”。
在当今这样“浮躁”的社会环境中，我院的毕业生虽然来自全国各地，但经过学院三年的培养，走向社会、走向工作岗位，能被用人单位一致评价为“踏实”，很令我们高兴。《朱子语类》卷四十：“ 尧舜便是实有之，踏实做将去，曾点只是偶然绰见在。” 杨沫 《青春之歌》第二部第二章：“她看出了江华是一个踏实、有魄力、坚毅、果断的人。”可见踏实是指一个人能“切实，不浮躁，内心安定、安稳。”的做人和从事某件事。在当今的时代，“踏实”的精神太难能可贵了。我们一定要让我们的学生把这种精神传承下去，为了能传承下去，我深入的和毕业生探讨了形成这种精神的原因，总结有以下几方面：
1、无论做人还是做事，始终坚持外译精神: 当目标确定之后，专注、坚持、征服。只有这样才能“踏实”，踏实做人,踏实做事。
2、学院整体关系简单化，教师之间、师生之间关系和谐、办事不推诿，教师给学生们树立一个好的榜样，成为学生今后就业、处理人际关系的典范。给人一种踏实的感觉。
3、做事踏实，敢于担当，这样才能被人信任。要让学生树立正确的人生观和世界观，不猜疑，对人要真诚，同事之间、同学之间互相信任，只有我信之于人，人才能信之于我。
4、树立良好的就业心态，珍惜工作，既然选择了，就要珍惜，只有珍惜，才会赢得机会和成功。
5、学院作息时间管理让同学们养成习惯，进入单位能很快适应单位，减少摩擦和适应环境的过程。
6、封闭式管理，给同学们提供好的学习环境，保证学习的时间，通过口语训练，确实让学生能学有所长，能在众多毕业生中崭露头角。
7、要自重，即自己尊重自己，因为我们的毕业生很多毕业后，就要直接和外国人接触，那么他们的生活习惯必然要影响我们，但是作为一名大学毕业生，一个中国人，一定要自重，只有自己尊重自己，别人才能尊重你，才能赏识你。也只有这样才能不给自己、父母、学校、以至祖国丢脸。
以上是我访谈毕业生的一点心得和体会，希望对在校的同学能有所启发，同时也希望与大家共同交流。
下面是几位已成功就业的毕业生对同学们的寄语：
1、张洁：专业技能是本事、英语口语是优势。
2、梁群燕：全力以赴做好自己想要做的事。
3、吴晓慧：学会学习，学会做人。
4、王利亚：不要把自己的专业当成绝对的资本，要学的还有很多。
5、李晶晶：认真学习、踏实做人。
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