河北外国语学院校长孙建中做客长城网

长城网《面对面》主持人与孙建中校长一同回忆河外儿女班的五年生活

这是从四川地震灾区中接到的孩子，这是他们第一次进入河北外国语学院的校园，每一个孩子的身边都有一位学姐，向他们介绍河外的一切

 

这是河外儿女班在河北过的第一个中秋节，孙校长陪孩子们一起包饺子，让他们忘记了远离家乡，思念家人的痛苦

这是儿女班在河北的第二年，这一天是四川地震的二周年，孩子们脸上都挂着微笑，这一天，她们特地把爱传递给了老人，给老人们表演节目，帮老奶奶梳头

 

主持人：欢迎孙院长做客长城网《面对面》栏目，首先跟网友朋友们打个招呼做下自我介绍吧。

孙校长：首先，感谢网络上和平时工作中所有的朋友对我的帮助和支持，感谢长城网给予我面对面的帮助和支持。

主持人：很多人都知道“河外儿女班”，他们是由32名贫困家庭孩子和孤儿组成的，刚才老师也提到，在五年的时间里面，我们是近300万的学费、住宿费、教材资料费都由您一个人承担下来，这是一种什么原因呢，让您做出这样的举动？

孙校长：互助、诚信、敬业、孝敬、感恩————是咱河北的一种民俗和民风，多年以来在华北大地上这种民风在一直传承着，我从小就在这种民风中长大，我身边的每一个人都在力所能及地做着他们自己能做的“互助、诚信、敬业、感恩、孝敬”的事儿。在汶川地震以后，我们通过各种渠道，报纸啊，网络啊，还有电视，了解到汶川这块儿的地震对同胞造成的生命财产损失都相当大。我亲眼看到的德阳，就有200多万平方米，70%的校舍或倒塌或成了危房，四十多万学生不能上学，并且还有四万多学生无家可归。

我们全校师生在新闻媒体的感召下，在全国人民的感召下，也积极投入到抗震救灾中。我们搞了一次募捐，捐22.3万元，

我们19号就赶到汶川灾区了，我看到德阳遍地都是帐篷，广场和大道的两边房子都成了危房，看到这种情况我就把钱捐给了德阳市教育局。之后我说我想看一看地震后人们的生活的实际情况是什么样的，德阳教育局的领导就领着我一行6人到几所学校去看，一看确确实实是：校舍大半都裂了，那没法上课，孩子们被安置在操场和食堂里。有的孩子在那种恶劣的条件下还在坚持学习，当时我受触动特别大，我就想，除了“钱”这一次性的帮助外，我还能在四川震后的学校的建设当中，还能做点啥，但是我个人吧，经济条件又有限，让我拿出来上千万在那儿建一所学校，我肯定是做不到的，我当时就想，扶贫先扶智，少年智则国智，少年强则国强，我是做学校事业的，我能做的就是让这些个孩子有学可上，如果说让他们有学可上了，我捐的钱只是帮助他们一时，那么我的这个举动应该是帮助他们一生，所以我就跟咱德阳市的教育领导说，我想成立一个“ 河外儿女班”。条件就是：第一是家里墙倒屋塌，无家可归的；再一个就是父母、亲人都找不着的、失踪的，给我挑些这样的孩子；第三，我们这是大学，不是小学，你给我找初中毕业的，因为河北省有个政策，初中毕业的可以上五年制大专；再一个就是在抗震救灾当中壮烈牺牲的英雄的子女。我想组织30人到40人，后来这个德阳教育局的领导说，因为实在忙，他们顾不上找，我一想，是啊，他们都在抗震救灾呢，再让人费尽精力来找这个，很不合适，我就说只要你们同意就可以了，他们说，当然可以了。我当场决定，留下两个处长，其中有一个是党委副书记，他和另一个处长在那儿整整寻找了一个多月，就是为了找这样的孩子，走了四十多个棚户区，棚户区都是几万人住在一起，在那儿找，在这个时候，肯定会有传染病，冒着这种危险，在这个区域里，最终找回了32个孩子。

主持人：可以说这件事儿已经过去了，也成立了这个班，但现在想想，您作为亲历者肯定很揪心，您当时想的第一件事是什么，您有没有想过做这件事有怎样的后果。

孙校长：实际上，在当时有了这个举动以后，并没有想这个后果，也容不得想什么后果，当时我就算了算，这三十人到四十人的孩子到我的学院来上学，他们的学费、住宿费，他们的生活费用，什么教材资料费，还有他们穿衣及平时的生活花销， 40人之内，我是能够承担的，我没有算大账，我就这么想的。这是第一个。第二个就是，因为当时关注四川的不是就光河北外国语学院，就拿咱河北省来说，咱河北省所有的单位，包括河北省的省委省政府，各个市的市委市政府，包括我们整个河北教育界，还有河北的7000万人民都在关心着，全国各省也都在关心着，世界跟我们友好的国家的人民也都在关心着，都要支援汶川同胞，我这么做，别人也这么做，那这样这些学生一均摊就有地方上学了。

主持人：其实您这个初衷特别的简单，您就是希望能解决一部分就解决一部分。

孙校长：对对对，我解决了这一部分，那别人也都在解决一部分，全国各省都在解决一部分，实际就这点，众人拾柴火焰高么，对这些孩子的帮助就成了简单的事儿了。

主持人：其实可以说，就是他们来这儿以后的事儿您没有细想。

孙校长：根本就没有，也不会那么细想。

主持人：当时就是只是想帮助他们。

孙校长：对对对。

主持人：您和“河外儿女班”的孩子们在一起已生活了将近5年，他们现在的状况如何呢？

孙校长：现在这些孩子挺好，他们应该是今年六月份毕业，但是，现在这些孩子中到国外就业的已经有3个孩子，龙少林、谭定刚、王道宇，这三个孩子在非洲的两个国家就业，他们的年薪都在16万到17万，完全能够自食其力了，我们还有一个孩子叫刘松林，在上海的一个外贸公司专门做专职西班牙语业务翻译，段岑在四川电视台，马威、黄凯在华强房地产公司就业，文秋在北京当导游————他们现在的状况都挺好，还有一个叫三岚的孩子到美国维诺纳州立大学留学，并且获得了美国的国家奖学金，美国学校还奖励了她苹果三件套。

主持人：真是非常不容易，其实你带领他们创造了更多的东西，更丰富的未来。那您可以跟我们分享下当时这个儿女班在学校五年的生活里的故事和情况，请您说一下。

孙校长：这些孩子虽然身在河外，但是关心着他们的不仅仅是河外人，要不我说咱们河北人啊，有着互助的传统，诚信的传统，敬业的传统，孝敬的传统，感恩的传统，一直有这么一个传统，实际上他们虽然身在河外，但他们一直受着整个河北省人民的帮助和爱护，受着河北省委省政府的关怀和爱护，甚至受到党和国家的关怀和爱护，你比如我给你讲讲啊，咱们说党和国家的爱护。咱们国家的全国人大副委员长周铁农到学院亲自看望过他们，并且和他们合影留念，我们全国政协的副主席张梅颖亲自看望过孩子们，现任的全国政协副主席齐续春三次看望孩子们，这是国家领导人，我们省里头的，当时胡春华是省长，因为他工作特别忙，原来定是要来的，后来因为别的工作来不了了，在这种情况下，他还委托秘书长王慧勇和省教育厅闫春来副厅长到我们的学院来看望孩子，我们省教育厅的刘教民厅长，只要来学校就看望孩子们，这都是党和政府的关怀。

另外就是孩子们的爱心家庭，当时我们在河北省的各大报纸上，燕都啊，河北青年报啊，燕赵晚报啊，河北电视台、广播电台啊，发布招聘爱心家庭的信息，整个河北大地报名的有500多家，我们经过筛选，筛选出五十多家，在这五十多家里再选出三十多家，当时都竞选啊，从这就能看出咱们河北的淳朴民风，这个事一直让我久久不能忘怀。有来自于保定的，来自石家庄的，承德的，唐山的，廊坊的，邯郸的，沧州的，哪儿的都有，石家庄的就甭说了，石家庄的简直就是络绎不绝的找学校，在这种情况下，让我很受感动。

还有个比如说东航，我去接孩子的时候，因为车太慢了，所以我就谈坐飞机，我说给我们打一下折，我去把孩子们接回来，结果航空公司老总听了以后，毅然决定给孩子们全都免费接回来。到石家庄机场的时候，石家庄机场全体领导和他们的员工迎接这些孩子。石家庄市公安局出动警车，在前面开道，这都是自愿的，我们都没跟他们说，他们知道以后，那警车都是现场跟着，在前面就开道了，还有所有的交通灯，一路都是绿灯，让人非常感动。

另外就是到了学校，当时是12个系，我们现在是14个学院，12个系的孩子们和老师派代表，迎接他们。把宿舍都准备好了，衣服，可以说是春夏秋冬四季同时就都准备好了，然后以班级为单位，大一加小一的帮助，使孩子们一到学院就可以感受到，到处都是善意浓浓、爱意浓浓，可以说爱心都在涌动。

孙校长对当时第一次看到四川地震灾区的模样还很有余悸，他看到了很多无助的眼神，就是这样的眼神让他下决心一定要帮助这些孩子

初到河北，四川娃娃们就受到老师无微不至的关怀，当时他们说的最多的就是“谢谢”　五年中，河外的每一位老师都在用心的去关心孩子们

儿女班的孩子们，用她们那最童真的心写下了一首感谢祖国，感谢河北，感谢河外的诗

孙校长陪儿女班周婷同学过生日

主持人：我感觉像你刚才介绍不仅是政府方面，社会方面都是特别的关注着三十个孩子，学校除了日常的方面，在平时的时候，在这五年的时间了，有没有特殊的照顾？

孙校长：是这样，实际上我把他们接过来以后，因为心理学上有个原理叫心理诱导，如果你越强调这个事，在人心里产生的注意力越大，让他老是久久的不能忘怀这些事，所以说就是等把他们隆重的接来后，我当时就给全校下了一个通知，不要提汶川的事，也不要提这些孩子是我们赞助的，从四川接来的。让他们尽快的塌下心来，融入到这个大集体忘记这样一个事。我当时拒绝了很多媒体的采访，当时很多媒体听说我组建了个儿女班都要过来采访，当时，我就以打扰孩子们学习一一拒绝了。因为，第一我怕打扰孩子们的学习，第二，我怕影响他们的身心健康，包括我本人都撤出了，我只是给他们做什么啊，比如说2008年冬至当天包饺子，在四川他们是没有这个习俗的，我跟他们一起包饺子；周婷同学过生日时，我当时亲自给他们买蛋糕、切蛋糕给他们大家过生日；我给他们专门布置了一个“河外儿女班”的教室，因为他们是五年制么，前两年集中在一起学习，让老师给他们多开展一些活动，学校有什么要求就让他们按照什么样的要求做，你比如说学校的正常上课要求、卫生标准、日常行为规范及各种纪律他们必须遵守，总而言之我要达到的目的就是：他们在“学生这一身份”上不能现出任何特殊，这也是我对他们的心理辅导。

主持人：其实您可以说给他们做了一个正确的引导，而且咱们学校这边也是格外的保护他们，那他们到了学校之后，心理方面是不是展现出来和别的孩子不一样的，学校方面是怎么对于他们心里方面做些帮助的，除了您刚才说的这些。

孙校长：我也酷爱心理学，我乍开始原始学历是中专，我从上中专的时候教我心理学的老师是咱们国家心理学协会的常务理事李连科，他当时也特别的喜欢我，课上常夸我，因“亲其师信其道”的原因，我心理学学的还不错，我知道，那个时候恰恰不需要直白的面对面的心理疏导，但是又恰恰需要心理疏导，我说这个是什么意思呢，如果面对面的直接说我给你心理疏导，实际恰恰违背了心理学的原则，这时需要用影响，需要在无痕当中，引导他们就行了。所以当时我就要求大家都不要过于的谈论这些事情，我当时提出了一个词叫“大教无痕，挚爱无声”，后来还被中国青年报还列为大标题用了，当挚爱的时候就不要有声了，因为你把他弄来本身就诉说着对他们的爱，还要刻意的天天去打扰他们干什么？如果这样，我觉得孩子们就是从地震阴影里假如出来的话，心里也会蒙上另一层受人嗟来之食的阴影，所以说我们当时在心里辅导上采用了“无声和无痕”的准则。

主持人：其实我感觉您这个心里方面的辅导其实特别的正确，因为就像咱们最近这个4.20雅安地震，网上也在讨论，是不是需要过分关注，过分关注对孩子来说是不是好，其实就是您之前考虑到的问题。

孙校长：当他们情绪稳定之后，我又给师生提出了新的要求，不要过度地帮助他们。让他们在我们学院，自食其力，自力更生的成长，而不是要在别人的扶持中、呵护中成长。因为我们河外的精神是“专注、坚持、征服”，“诚信、求知、自立、成才、报国”是我们的校训，我说他们不是特殊人物，只不过他们当时那的环境造就了他们当时的境遇，我们让他从那种境遇出来就行了，既然出来来到这里，大家都是一样的。

主持人：其实我感觉您说的特别好，我特别赞同您对于他们的态度，其实也是因为您这样教育他们，给他们实施这种心理诱导，可以说心理辅导，才使得像您刚才说的他们有这么多的成绩，您感觉他们有这个成绩，跟学校最多的联系是什么？就是学校做的哪方面工作使他们有现在这么多好的成绩。

孙校长：实际上就是影响，用我们学校的传统风气影响，我们现在有八届毕业生，我们的八届毕业生都是一届带一届的传承着河外的文化，因为我们是河北省唯一的一所外国语大学，他的文化都是新建立的，他们的成绩来自于我们文化的传承，这种文化的传承中有一种特殊的传承方式，就是他们的学哥学姐们一届带一届的传承，我们现在学校的学生，毕业后，只要回母校，全都回到他原来的班原来的学院，然后给他的学弟学妹们讲他在工作中需要什么样的工作态度、工作精神、在河外养成的哪些习惯会赢得领导和同事的认可、工作中急需哪些扎实的知识和技能等。第一届毕业生现在还有回来讲的，只要毕业生回来，我们学院电视台、电台、网站就要采访他们。我们学校官方网站的点击量已经一亿七了。

另外我们就是用制度和纪律约束他们，刚才我说了，他们不能跟其他的学生有两样，他们就是河外的普普通通的一名学生，等到最后我这个目标实现了，我通过这五年，他们是被救助对象的痕迹已经没有了，他就是河外普普通通的一员。因为我们学生的就业率平均百分之九十七点九，就是这一代代就业学生的影响，他也得好好学习啊，就业靠什么，就业靠本事，就业不是靠关系，靠关系也是一时的，有本事是一世的。再一个我们的老师也很敬业，当你步入学校的时候我们的老师脚步都是匆匆的，当你到办公室里我们的老师都在办公桌上忙碌，在微机旁忙碌，到班级里一看，我们的老师在班级里忙碌。有一种教育叫影响，我们现在搞的就是影响式教育。

主持人：其实您营造的氛围特别好，其实在您心目中有没有想过要把他们培养成怎样的一种人呢？

孙校长：想过，第一，我想让他成为自食其力、自力更生的，能独立生活的人；第二、人生路上这些孩子的性格最好都是阳光、开朗、健康的；第三、孩子们今年六月份就要从我们学校毕业了，我希望他们人人能够成为河北人民互助、诚信、敬业、孝敬、感恩的这种传统的继承者、播种者和传播者。再一个就是说在人生的路上成为能够勇敢的面对生活苦难的人，另外，我还希望他们能用自己的力量去帮助更多的人，做一个勇敢的，能够让别人依靠的人。这些孩子现在没让我失望。比如当时玉树地震的时候，我们全校捐赠了12万3千元，捐助衣物和被褥1651件，这些孩子又在这个活动里单独搞了一个活动，叫一毛钱捐助活动，他们利用自己剩下来的生活费共计捐助了1500多块钱。

刚才我还忘了说，当时他们刚来到以后，社会上这种爱心，除了爱心家庭以外，比如说振头派出所六个民警由马文修所长带队给孩子们送来自行车，使孩子们在石家庄这儿去哪儿都方便了。再就是河北工人报给捐了一批体育器材，省妇联，领着学生去看奥运会，还有团省委和河北青年报联合搞了一个圆梦汶川，就是说不但关注我现在的孩子，就是你找到了一个父亲、或者一个母亲，问问他有什么梦想，我们在这块儿帮助他们圆梦，然后把东西寄过去，这就是圆梦汶川。就是社会上都在帮我们做这些事情。

主持人：其实他们的经历可以说给学校下一届同学以后的同学起到一个很好的榜样或者说是带头作用，因为他们有一个不同的经历，新进咱们学校的学生就会看到，他们有这样的经历还能在这个学校有这么好的待遇，或者说是以后的工作，各方面的，这都是一个很好的榜样作用。

孙校长：对对对，我觉得，爱的本质特征就是无私无痕的，奉献爱心的过程实际就是自己幸福的过程。如果你想了很多然后你再去奉献去，你就会有私了。

主持人：我感觉您这几句话总结的也特别好。

孙校长：因为我心里就是这么想的，我做这一点事，我是一个大学校长。我还是一名高校教师，我这个职业也恰恰规定我这么做，我这个职业自身的一种规定性就是：“学高为师，身正为范”，凡是上过师范的，这两句话必须要渗入到自己的骨子里头，必须流淌在自己的血液里头，所以我们说在我们学校里头，我们一直都是这样：在学生里头倡善行，献爱心，树新风；教师们做表率，修师德，铸师魂；学生党员和老师的党员讲正气，做奉献，促和谐；然后我们的毕业生爱母校，铭师恩，成长成才。学高为师，身正为范，我做了，我才能够影响我学校的全体师生和各级组织。我们学院有14个处级职能处室，有14个学院，那么我做了以后，这14个学院，这14个职能处室就会带着他们处室的人去做，这些人他下面呢又有那么多学生，他就可以带着学生做，我有时说呀：有一种教育叫影响，有一种管理叫引导。

主持人：感觉您这个教学理念运用的很到位。

孙校长：在对儿女班献爱心的这种实践中，他们也体会到了这种爱的奉献之后的幸福，所以目前，我们学院也涌现出了很多爱心的事迹，你比如说，有一个孩子叫甘玉琼，在体育活动的时候，因为自己的动作不太正确，把腰摔坏了，摔坏了以后，她同宿舍的同学，同班级的同学还有她同系的同学共计捐款了4000多块钱，给这个孩子，学校知道了这件事后，我觉得孩子们的这种爱心是对的，医院里治疗完以后需要静养，她家还不是咱们河北这块儿的，是南方的，我记得好像是云南的，那么远的地方，这种情况下怎么办，我就要求他们系把她家里的亲人接来一个，学院腾出一个单独的宿舍，让这个孩子住在这个宿舍里头，让他的亲人跟着住，吃饭就在学校吃饭，就这样，一个学期之后，她就又活蹦乱跳的融入了集体。这是一个。再一个就是我们航空旅游学院的张文芳同学患脾肿大，当时她在咱们石家庄的某医院就别说这医院名了已经宣判死刑了，让家长准备后事，都到了这个程度了，后来她们院长李霞，把她这个事汇报给了我，说院长，我们现在已经给这个孩子捐款了不到一万块钱，但是这个孩子医院通知已经病危了，我说什么病，然后说是脾肿大，还有肾积水，我说哪块儿能治，李侠说现在全国就上海的一个医院能治，我说你马上联系，我们去了就住院行不行，联系后说行，在这种情况下，我们学校就马上，由学生会倡议给她捐助，我们全校老师和我本人也都捐了，捐完了之后一点，共计闹了有七万多块钱，捐完之后这孩子坐飞机，由她的院长还有两个同学坐飞机护送她直接到上海，去了就住院，住院以后就手术，最后这个孩子就救过来了，现在这个孩子在上海当导游呢。还有一个孩子叫贾淑岭，白血病，需要72万，我们这一个小小的学校，我们再捐，这里力量也是不能及的，比如说我把，实际我并没有多少钱，我办这个大学，国家不掏一分钱，包括建房啊，建楼啊，一切管理，一切花销，都是由我自己筹资支撑，就没那么多的空余的钱，淑岭的事儿让我拿出来七十来万，如果我当时能拿出来不会用别人的，但真拿不出来那么多，但是捐款吧，我们捐点也捐不了多少，也就十几万，力量有限，后来我就开着车跑她的中学母校，跑省红十字会，又跑承德市的红十字会，承德是他的老家，然后我又跑到天津肿瘤医院给联系，并且我后来又去看望他，就在这种情况下，我们学校里的她的同学轮流到那去看护她，还有的同学也在找各种红十字会啊，有的人找到报社发消息，我们学校捐款，就整个校园都是爱意浓浓的，终于通过多方努力为她集齐了有七十多万元，她姐姐的血型正好跟她吻合，用她姐姐给她提供的血清，这个孩子现在活了下来，当时脑袋都秃了，淑岭这个孩子长的可漂亮啦，当时我到天津我看到她的时候，这个孩子抱着我哭，我当时泪流满面。再一个赵小杰在我们学校上学，直肠癌，去世了，我们学校拿出了3000多块钱，派专人直接送去，为什么要送去呢，因为这个孩子临咽气的时候有一句遗嘱，说必须把他的毕业证，他要河外的毕业证，拿到她的坟前让她看一看，证明即使去世她也是河外毕业的，这多么令人感动呀。

我们年年都招收残疾的孩子，我们从来不歧视，我们学院得有5、6个吧，他的周围都有学生长期的为他服务。省人事厅的各种社会考试，在我们学院，只要有残疾考生上不去楼，我们学生每次都给背上去，下来的时候给背下来，网上都有图片。

主持人：其实咱们学校营造的这个氛围特别好，像您刚才说的，咱们的三十个学生现在都已经毕业了。

孙校长：这三十二个学生，后来有的找到了自己的父母，父母双全，有的就接回去了，在我这儿坚持五年的就剩22个孩子。

主持人：那也非常不容易啊，其实可以说您对待他们像父亲一样，现在您想起来，就是有没有什么让您特别欣慰，或者说让您特别留恋的事儿么？

孙校长：我觉得啊，不管好，不管赖，孩子们都找到了自己的工作，这个是我很欣慰的，他们能够自食其力了。并且这些孩子到目前为止，他们在自己的工作岗位上都受到了领导的认可，因为他们比较敬业，乐于奉献，身上真正有了我们河外专注、坚持、征服的精神。这令我很欣慰。

还有个令我欣慰的是，孩子们每到节日的时候，都知道用电话问一下我的身体，问一下我的生活，像子女一样，这个我很欣慰。

我留恋的就是，因为有这个班的存在，我们就相当于有了一个无形的团队和集体，这个爱心家庭啊，所有的新闻媒体啊，党和政府的领导啊，还有周围关心这些孩子的人们，我们就形成了一个无形的集体，五年，等到孩子们一走，一方面我心里空落落的，而且关键是我们这些人们因为失去了我们在河外的平台，见面的机会也少了，交流的机会也少了，我不好受和留恋的就是这块儿。

再一个这些孩子们就跟自己的子女一样，在跟前的时候可能不觉得什么，等一离开了，特别当孩子有捷报传来的时候，或者遇到什么小问题小困难给你打电话询问你的时候，还是有一种不是滋味儿的滋味儿。

所以我为了填补我这种缺憾，我已经跟我们全校老师，还有我们的董事会都说清楚了，我说我今年，就在咱们河北的大地上，主要就面对咱们河北的人民，我要成立一个英雄儿女班，这英雄儿女班跟这个班的孩子是一样的全免学费待遇，也是三十人。为什么叫英雄儿女班呢？就是咱们省的英烈子女，因公殉职的同志的子女，要这样的，我现在正在考虑跟哪个单位一起合作呢，让他们给我们组织，学校的力量还是有限的，我负责接收这些学生，负责给他们帮助和支持就行了，但是组织的事儿我想交给省工会、省妇联或是团省委，我现在正在琢磨交给哪个部门，让他们代替我组织，这样经过他们审查的可能更真实，我就只管接收这个班就行了。

主持人：可以说您想把这项事业继续的做下去。其实您做这些，有没有人质疑过您，像您刚才说的有没有一些不理解，或者说您面对这些议论时心态是怎样的？

孙校长：我做的这个事儿到现在为止还真没有人质疑，为什么呢？因为我觉得把这种行为内化于心，然后外践于行就可以了。古语有句话是非常有道理的————“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。为什么到现在没有人质疑我，因为我就用了半年，把媒体什么都拒绝了，让孩子们趋于平静。在这个事上低调做事，低调做人。爱的本质是无私无痕的，如果总是吵吵嚷嚷，唯恐别人不知道，即使你帮助了人家，但在他们的心上又剌下了深深的刀痕。并且在人民面前也起不到示范作用，因为，老百姓的心理都有一杆秤。作秀之后还起劲吵吵嚷嚷恐怕别人不知道的人，就像马勺里的油，炒菜之前总想凸显自己的存在，烧啊烧啊，嘭，火起来了，是瞬间的火了，但是又瞬间就熄灭了。

主持人：其实您这个想法特别对，您做的这个善举也非常好，那您做这个善举的动力是什么呢？有可能有的人总是说企业的老总是在炒作，像您刚才说的，您觉得这种说法对么？

孙校长：对，为什么对啊，因为这个老百姓的眼睛是雪亮的，有的人实际上为了谋取更大的利益，他用做善事的这一点小事，让人们知道，达到了宣传的目的。比如宣泄对钓鱼岛的感情的时候，有的人打条幅卖东西，司马昭之心，众人皆知，一看就是在宣传。每个人做善事，都是在他的能力范围之内，都是他能力所及的，你在你那个能力所及，我在我这个能力所及，大家的心是一样的，不能以大小、多少论英雄，积德行善的事应该以做没做为标准衡量。

炒作的人，我是不屑与其为伍的。

我当时的动力就是两个眼神，一个就是最初这些孩子们和四川人民在大地震的背景和环境下无助的眼神，这是我的一个动力，再一个就是这些孩子到我跟前儿之后，他们对我的信赖的眼神，我用汽车往飞机场拉孩子们走的时候，沿街都是老百姓，都在注视着我们的汽车我们的人，我在车里含着激动的泪花，我觉得我没做多少事儿，老百姓沿街相送。有一个孤儿叫文秋，他的哥哥不放心，就偷偷坐在车的后边，一直跟到飞机场，一直把孩子送到安检，我看到她哥哥一直在那儿哭泣，当时我只有一个信念，一定要爱护好、培养好这些孩子，让他们的亲人放心。直到现在我心里都抹不了那种感觉，文秋爱心家庭的母亲是一个行长，现在把这个孩子就当自己的女儿，一到星期六星期天放假，就接到自己那儿，这个家庭非常的令我感动。

主持人：您感觉您作为一名企业家，您怎样才能做到道德两个字？

孙校长：我觉得，我不是企业家，实际有很多人都以为我是企业家，其实我是一个教育工作者，教育家都称不上，我们一家四代，挨着的一家四代人都从事教育工作，我是咱们河北省教育厅、省总工会授予的河北省优秀教育世家称号的家庭成员，学高为师，身正为范，这两句话已经融入了我的血液，我觉得，这就是道德，三百六十行，行行出状元，敬业就是要我们尊重自己的事业，尊重自己所从事的事儿，无论我们人生走什么样的道路，我觉得都应该把道德的底线守住。

主持人：感觉您这个想法也特别对，在咱们节目的最后，您可以跟咱们的网友朋友，可以说是提个建议也好，您做为教育工作者，提几点意见或是建议都好，做人啊或是在今后的工作生活上，您可以自由发挥，说说您想跟网友说的。

孙校长：我想说几句话吧，第一句，只有自己在事业中创造的才是属于这份事业的，只有自己的事业中所独有的才是中国的，只有中国的才是民族的，只有民族的才是世界的。因此，我要努力的做好自己的事业和工作，在自己的工作中不断的创新。第二句话，我希望自己不管做什么事都要有专注、坚持、征服的信念和精神。第三句话，行善不言善，让大爱无痕，让挚爱无声。

主持人：您说的特别好，您看刚才的访谈有没有我没有问到的或是您来时候准备了但没有说到的，咱们都可以补充，因为我怕提纲列的您没有说到。

孙校长：我觉得我说的已经够多了，实际上我没做多少事，结果我说的比做的多，这样不行。

主持人：没有没有，只有做到才能说出来。

孙校长：其他的我觉得就没有了，最后感谢长城网，面对面栏目给我这么一次机会，这个机会就是一种荣誉，给我这么高的荣誉，表示感谢。我自己做的还不够，有你们这次的鼓励和支持，我一定在自己以后的事业道路和人生道路上，坚守住自己的本色。