


5月8日下午,全省高校系统学习贯彻省委八届五次全会精神座谈会在石家庄召开。副省长许宁出席会议并讲话。他强调,全省高等教育战线要切实增强使命感、紧迫感和责任感,进一步解放思想,改革创新,通过实施知名大学和重点学科建设工程、教育教学改革创新工程、服务创新平台再造工程“三大工程”,打好打赢河北高等教育翻身仗,实现河北高等教育“三大目标”,把高等教育打造成河北的新名片,光大河北形象;打造成河北的新优势,服务河北发展;打造河北教育的新成就,造福河北人民。省政府副秘书长李靖出席会议。
省委教育工委书记、省教育厅厅长刘教民主持会议。省科技厅厅长贾红星出席会议并就如何强化科技对高等教育发展的支撑作用发表讲话。省教育厅副厅长翟海魂出席会议。参加本次会议的还有各高校党委书记、校长,河北外国语学院董事长、校长孙建中,副校长习伟出席会议。
许宁指出,省委八届五次全会,是省委着眼于进一步深入学习贯彻党的十八大精神,加快河北全面建成小康社会步伐而召开的一次十分重要的会议。周本顺书记报告中提出的“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”主题,把准了河北的脉搏、切中了河北的要害、找出了河北的出路,必将对河北的未来发展产生重大的推动作用。全省高校要充分认识这次全会的重大意义,深刻领会这次全会的精神实质,自觉把思想和行动统一到全会的各项战略部署上来。要切实认识到高校系统在推动河北科学发展中的重大责任,切实认识到学习贯彻好全会精神是推动河北高等教育实现大发展、快发展的一次重大机遇,以更高的站位、更高的追求,开展大讨论、谋划新发展、打好翻身仗。
许宁强调,高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点,在实施创新驱动发展战略中责任重大、大有作为。当前,要重点打好三个攻坚战,实施“三大工程”,一是坚持重点突破,实施知名大学和重点学科创建工程。要打造几所知名大学,在省属骨干院校中择优确定几所基础和条件相对突出的高校,办学理念、规划设计、师资建设、人才培养、科研条件等方面瞄准国内乃至国际一流,集中人力、物力、财力,促其在整体办学条件、人才培养、学术水平和科技创新能力等方面得到显著提升。要抓一批重点学科,集中资源,打造一批代表国内科技发展前沿水平,具有明显优势的特色学科,从而带动高校发展层次和品牌的提升,提高全省高等教育综合实力和竞争力,更好地发挥高等教育对河北科学发展的支撑作用。要办出各自的特色,形成自己的优势。二是坚持质量优先,实施教育教学改革创新工程。要深化人才培养模式改革,积极推动国家卓越工程师教育培养等教育计划,突出实践能力和创新意识培养,构建创新型、应用型、复合型人才培养体系。要深化特色、重点学科遴选评估制度改革,引入竞争和淘汰机制,让每个高校在学科建设的竞争中有目标、有希望、有压力、有活力。要深化二级学院综合改革,实现人才培养和学院管理体制机制的新突破。要深化研究生培养体制改革,优化研究培养结构。要完善教育经费多元化投入机制,完善科技创新与人才培养相结合的体制机制,推动高校与科研院所联合培养,鼓励跨学科合作。三是坚持服务大局,实施创新服务平台再造工程。要瞄准科学前沿和全省发展的重大需求,以重点学科建设为基础,以体制机制改革为重点,大力推动协同创新,重点研究解决我省产业发展和公共领域急需的关键共性技术问题以及涉及国计民生的重大公益性问题。要充分借助“百家央企进河北”、“百家院所校进河北”平台,大力推进高校与高校、科研院所、行业企业、地方政府以及国外科研机构的深度合作,集聚和培养一批拔尖创新人才,取得一批重大标志性成果。
许宁强调,推进高等教育改革创新,实施好“三项工程”,打好翻身仗,就必须要深刻理解周本顺书记提出的改革是最大红利、开放是最大机遇、科技是最大潜力、法治是最大保障的深刻内涵,增强市场、开放、科技、法治思维,切实做到一要围绕市场需求办教育;二要增强开放思维办教育;三要依靠科技支撑办教育;四要注重法治环境办教育。
刘教民在主持会议时说,许宁副省长的讲话,深刻分析了我省高等教育面临的形势和任务,对全省高等教育改革发展提出了新的更高要求,对全省高校系统深入学习贯彻省委八届五次全会精神、推动高等教育科学发展、快速发展具有重要的指导意义。全省高校要深入学习领会,认真抓好贯彻落实。刘教民还就如何贯彻省委八届五次全会和这次会议精神,进一步推动全省高校改革和发展提出明确要求。他说,要深入开展好解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展大讨论活动。通过大讨论,重新审视学校发展现状,科学分析制约学校发展的思想障碍,查找思想和工作中存在的问题和不足,调整完善学校发展规划,研究制定加快推进学校发展的改革措施,推动我省高等教育科学发展、健康发展。要进一步深化教育改革,在发展定位、人才培养、质量提升、科技创新等方面有所突破。要加快推进知名大学建设和重点学科建设,把重点学科做大做强,努力形成一流的优秀学科群体,以学科建设带动学校综合实力的提升,推进知名大学建设,提高学科水平,提升我省高等教育质量和水平。要加快推进协同创新,提升高校科技创新能力,在我省实施创新驱动战略中发挥高校科技创新的优势和作用。